计划总结

2012年民主评议行风实施方案

来源:本站原创 作者:佚名 发布时间:2012年10月23日 点击数: [添加收藏]

 

为进一步加强我校行风建设,全面提高教育教学质量和服务水平,切实做好迎评工作,根据市政府纠风办《关于印发〈扬州市2012年民主评议部分公共服务行业政风行风实施方案〉的通知》要求,结合教育系统实际,现制定我校行风实施方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕教育改革发展的中心工作,按照全省和全市纠风工作会议总体部署要求,以树立教育良好形象、办好人民满意的教育为目的,进一步加强我校行风建设,努力提升我校教育教学质量和服务水平。

二、评议内容

根据上级文件精神,对2011年至20126月期间的学校政风行风建设情况进行民主评议,具体包括以下5个方面:

1、依法办学。是否依法履行法律法规赋予的公共服务职能,部门出台的制度规定有无违背国家法律法规等问题。

2、规范收费。是否落实收费公示制度,有无截留挪用补助资金、自立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围、强制收费。

3、办事公开。对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等是否做到及时公开、全面公开。做到党务公开、校务公开。

4、服务质量。有无推行公共服务标准化,并按照承诺的标准提供服务。便民措施、服务态度、投诉处理等是否达标。

5、清正廉洁。有无以职以权以教谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。

四、评议方法

此次民主评议政风行风活动按照统一组织、分级负责、条抓块评、上下联动、全面评议、综合评定的原则进行。学校将按属地原则积极配合广陵区纠风办做好评议工作。广陵区纠风办按照统一的考核指标体系,开展集中评议。下级部门的评议结果将作为对上级主管部门综合评价的重要依据。最终排名报市政府、市纪委审定后向社会公布。

五、评议步骤

根据市政府纠风办统一要求,民主评议行风工作6月份启动,12月份结束,按动员部署、自查自纠、集中评议、综合评定、结果反馈五个阶段进行。

(一)动员部署(61-715日)

学校按照相关要求,对民主评议行风工作进行全面动员,周密部署。学校成立民主评议行风活动领导小组(附后),指导学校民主评议行风工作。下辖领导小组办公室(以下简称行评办),负责对全校评议行风活动的组织、指导、协调、督促、检查等工作。

广泛宣传发动。将开展民主评议行风活动的重要意义、评议内容和加强行风建设等工作要求,通过学校宣传栏、网站等途径向社会公布。通过悬挂标语、拉横幅、印发宣传品等多种形式,营造浓厚的迎评氛围。全面发动,全员参与,组织全体教职员工学习行风建设的有关文件和评议要求,统一思想,提高对民主评议行风建设重要意义的认识,全员投入,形成人人自觉参与行风评议,个个为教育形象争光的良好氛围。

7月底以前,学校将动员部署情况报市教育局行评办。

(二)自查自纠(715-915日)

对照五个方面的评议内容,认真查找学校行风方面存在的问题,全面开展自查自纠。通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话(信箱)等形式,广泛听取群众的意见和建议。并主动征求市、区人大代表、政协委员和政府纠风办等有关部门的意见建议。

通过新闻媒体、校园网,向社会作提升服务质量、整改突出问题公开承诺。针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议,认真归纳梳理,深入分析产生的原因,及时研究制定具体可行的整改措施,并迅速整改,及时反馈。对于群众反映强烈的突出问题,进行重点整改,让群众看到实实在在的整改实效。认真开展争创群众满意学校、创建“文明单位”、争创师德标兵等活动,努力提高学校行风建设水平。

915日前,学校将自查自纠情况书面报市教育局行评办,并要通过一定形式向社会展示自查自纠工作成果。

(三)集中评议(915-1130日)

集中评议主要以各级政府纠风办组织评议为主,按照属地原则和自下而上次序,逐级开展评议。广陵区纠风办将对我校组织现场评议,开展问卷调查,得出最终评价结果。

各处室要高度重视集中评议阶段的工作,统一思想,端正态度,以积极主动的姿态迎接评议工作。根据广陵区纠风办的统一安排和评议要求,主动联系,全面配合,认真做好广陵区纠风办、评议代表和社会各界的满意度测评。向评议代表全面报告加强行风建设和自查自纠、整改问题的情况,认真接受评议,虚心听取意见。要坚持边查边改、边评边改,始终把查找和整改问题摆在迎接评议工作的全过程。对于集中评议中反映的问题,能立即整改的,要及时整改;暂时不能解决的,将制订整改方案限期解决并向评议代表及时反馈。对反映出来的带有普遍性的问题,着力从制度层面查找根源,及时消除滋生不正之风的土壤和条件,从而取信于民。

(四)认真做好总结(12月)

学校将以此次民主评议行风工作为契机,认真总结加强行风建设的措施、成效,查找不足,建立健全行风建设的长效机制,进一步巩固评议工作的成果。并及时将评议活动开展情况、综合评定结果、整改情况书面报市教育局行评办。

六、工作要求

1、加强组织领导,明确工作责任。开展民主评议行风活动,是今年教育系统加强政风行风建设的一项重要工作。学校将把评议工作摆上重要议事工程,坚持一把手负总责,分管领导具体抓,组织精干高效的工作班子,精心组织,狠抓落实。按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的要求,严格落实迎评责任制,形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。各处室要在民主评议行风上做出表率,带领广大教职员工积极投入民主评议工作。各处室要根据序时进度按照要求做好各阶段规定的工作任务。

2、加强宣传沟通,争取社会各界支持。将宣传贯穿于民主评议活动的始终。通过报纸、宣传栏、网站等途径,向社会广泛宣传教育改革发展的成果,宣传行风建设的措施,宣传评议工作的进展情况,努力营造良好舆论氛围。主动向区委、区人大、区政府、区政协汇报工作,邀请上级领导检查指导工作。通过广泛宣传,让社会各界和评议代表充分了解学校的教育工作,进一步理解、关心和支持学校教育事业的改革发展。

3、深化结果运用,严明奖惩。学校将把民主评议工作专项治理和业务工作相结合,纳入党风廉政建设责任制和惩防体系建设考核范围。深化结果运用,校党委将把评议结果和创建活动情况作为评先评优的重要指标和条件。对排名靠后、群众满意度低的部门和个人予以通报批评,并约谈帮助分析原因、研究对策、督促整改。对评议过程中发现的有令不行、有禁不止、严重损害群众利益、影响恶劣的典型案件,将严肃查处,并追究有关人员的责任。

 

附件:

扬州大学附属中学民主评议行风领导小组名单

组 长 严济良 扬州大学附属中学校长、党委副书记

副组长 何继刚 扬州大学附属中学副校长、纪委书记

  员 王建军  扬州大学附属中学办公室主任

张兆祥  扬州大学附属中学教务处主任

赵红兵 扬州大学附属中学学工处主任

傅晓冬  扬州大学附属中学总务处主任

卢廷顺  扬州大学附属中学教科研处主任

蒋德宏  扬州大学附属中学工会副主席

        王建军同志兼任领导小组办公室(行评办)主任。

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